“你觉得怎样？你可以好好思考一些。”留里克谨慎的问。

到底自己是来洽谈日后的要事，留里克不对克拉瓦森家说什么废话。

第二：学徒在学期时期需要参与到生产，其产的财富归由克拉瓦森。

正所谓有一日为师终为父的说法。

包括自己和伙计们搞的“铁匠行会”，大家在制作钢剑完成以往未完成的订单，也在空制作一批铁定。碍于现实的需求，行会还故意把钉的价格提了一些。

留里克觉得，东方的“工匠的传统师徒关系”，与战国的墨家学派有很大的关系。

第三：禁止待学徒，当学徒抱恙，克拉瓦森必须知会留里克。倘若学徒学习态度消极，惩罚措施由留里克负责。

作为换，学徒在学习时期，就是在给师父打工。甚至在“毕业”后的几年，还要继续为师父免费活儿。

“好啊，迎。”

留里克又在用敬语说话，本以为他们商议事情与自己没关系的莉莉娅，她立刻坐直：“有的，还有许多的小男孩。如果他们……他们可以作为你的仆人，真是光荣。”

这就是用自己的劳动成果，偿还学期时期的饭火钱住宿费，以及昂的学费。

他咳嗽两声，可以用古斯拉夫语问：“莉莉娅，你的故乡，是否还有许多生活却着落的小男孩？”

“是的。”

此两位资铁匠耳语几句，态度仍然有些犹豫。不是好是坏，他们从没有经历过这事，把打铁技术给外人，更是一个外族人，真的合适？

学徒拜师，要给师父下跪敬茶，甚至还要签下生死状。所谓学徒脱离了固有家，成为师父的门徒。在学习期间，学徒的一切生活起居，皆由师父理。

在这里，留里克说明了自己关于“学徒”的全意图。

“就像是卡姆涅这样可怜的孩？”

留里克可谓贵客，克拉瓦森知晓这小的内心一定有着仁慈的一面，居然给仆人修建了不错的住房，真是不可思议。同样了，他也在给自己家修建一个新的居所。因为这些事，最近一段日，族里的所有木匠，连带着全造船匠、革匠都变得非常忙碌。

倒是这间房里，穿上雪貂大衣的莉莉娅，真像是一位小公主。就是她的气质，最适合待在雄伟的城堡里，而不是这由木材、石块、草甸混合制作的长屋。

指望克拉瓦森照顾如此多的小孩日常起居，实在太荒谬了。孩的起居还得作为主人的自己亲自去，唯有学习方面，给克拉瓦森。

人啊，一旦习惯了净，往往会受不了以往的杂。

留里克估计，倘若自己又搞到了十个小男孩，令他们去学习打铁。

在这里，师父与学徒的那一纸生死状，就是双方的契约。

留里克本没有提到学费的问题，不过在这个问题上，明人都看得他已经了大的让利。

见状，留里克立刻把攻的矛，直指那个穿着雪貂衣的少女。

第一：每一名学徒，要在克拉瓦森这里学习至少五年以上时间。学习时期，学徒的吃饭、住宿等生活问题，皆由留里克负责。

你绝对不会拒绝的好。来吧，我是否可以你家里好好聊聊？”

在古代东方，师父与学徒的关系，是仅次于父关系的一级别存在。

“好吧。”留里克：“也许我应该拜托我的父亲，秋季再去你的故乡，带回来一些男孩。我需要培

克拉瓦森眉锁，连带着他的儿卡威，两人都在思熟虑。

他谈的自己的三条件：

九世纪的西方，师父与学徒的关系之概念，仍显得过于新颖。

留里克携仆人坐在克拉瓦森昏暗的家里，这间温又有些破败的房，可不会给他什么好受。全因自己付钱修造的“诺夫哥罗德风格木屋”，墙和地板都是被休整得非常平整的木材，使得内的居所环境也非常的整洁。

两人此刻还未曾想到，这么后是否会给予自己带来危机。更不了解“教会小饿死老”的概念。