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“谢谢何淑娴,为了更快认识大家,我希望大家回答问题之前能先报一下名字。”成鸿说,一边示意对方坐下。
“好的,请你来回答。”
何淑娴重新坐下,她肩背
直,专注地看着讲台。从小到大,每个年级总有一两个这样的存在,他们不会被任何问题难倒,也不会因任何夸奖骄傲,他们仿佛天生
辱不惊、无所不能,叫人欣然承认自己和他们之间的差距。
他鼓励地看着大家,大
分人和他面面相觑或者低
盯着终端,对这份期待无动于衷,不
所料,何淑娴第一个举手。
“这是课本中给
的答案,但没有实际接
过
通的人很难对它
评价,”成鸿说
,“请大家回忆一下,你们不久前在测试中
验过一次
通,有谁愿意说一下当时的
受?”
朱谨忍不住在心里
,她想起解决完一组对手后自己和王述脑内越跑越远的经历,恨不得把
埋
屉。人一秒钟能想的东西太多,全程跟
更别提多累了,可也不能像说话那样一句句来,不然对手早甩你好几条街。
成鸿看着对方,他的
睛细长,
角自然上扬,仿佛天生带着笑意,“很好,你叫什么名字?”
需严格遵守保密规定,违反规定会受到严重
罚。”
成鸿仔细听着,微光下他的
睛十分
邃,五官线条柔和,温
如玉,等秦逸说完,他颔首
,“谢谢,秦逸,请坐。你说的没错,脑电波传递信息的频率和信息量都远超
普通的
方式,但目前我们的大脑还没有
化到游刃有余的地步,所以痛苦是必然的,我们只能努力适应。这里我先提两个建议:第一,学会‘无视’,哪些信息需要无视呢?比如对方走神了,比如外界故意给你们施加的
扰;第二
,习惯它。在传统的
方式下,我们已经形成了一
思维习惯,现在新的
方式迫使我们
改变,要跟上
有这
觉的不是朱谨一个人。座位上,有人脸上浮现
怪异的表情,仿佛闻到了什么不好的味
,还有人开始莫名脸红,从耳朵直红到脖
。
大家仿佛约好了似的,都想等别人先开
。过了很久,其实只有一两分钟,终于有人举手了,在全班注目下,一个男生勇士般站了起来,“我叫秦逸,一句话说,我
觉很懵
。”
这是一个微妙的问题。不少人都快忘了一个月前的考试,朱谨盯着前面椅
的靠背,若有所思。考完后,她几乎没怎么回味过那场考试,当时又
张又窘迫,坦白的说,实在不是什么值得细细品味的
验。不知
其他人是不是和自己一样,朱谨下意识瞄了
周宇,周宇表情如常,从他脸上完全看不
任何心思,朱谨忍不住在心里哼了一声。
所有人大笑起来,尴尬和不自在仿佛消失了,气氛在那一瞬间松动了些,秦逸也咧嘴笑着,似乎对大家的反应十分满意,接着他认真
,“每时每刻接收的信息量太大了,我
觉特别累,而且整个过程我稍不留神就会跑偏。”
“
通指解析者和搭档之间借助特殊装置
知并正确解析对方思维,以及实时共享信息的行为。”何淑娴
利的答
。
“何淑娴。”
“好了,闲话到此为止。”成鸿耐心地等着最后一个女生放下终端,“现在我们正式上课。在拿到你们的
通
前,我想请同学们回答一个问题:什么是
通?”