「学坏了……对不起！」赤的小一片通红，两片之间的红小孔一一的，下方努力向后的饱满小丘更是持续渗丝丝黏……

啪……

而幼童自行为虽然普遍存在，却并不常见。因为一般在被观察过后，该行为立即就会被严厉竭止。

「越来越了，对不起！」

啪！

啪！

所以小女孩也知她刚才在的「手」是又下又龌龊的大坏事！

「忍不住又手了，对不起！」

「对不起……」真的很对不起，可是被打……那个舒服的……要来了！

地送上法。

「了……对不起！」明明是在接受惩罚，却好像比桌角还要舒服……

自己果然是坏孩，明明一直在认错，却本没有向爸爸诚实反省！

抿着嘴的小女孩看见爸爸摇一叹，不禁又再低掉泪。

连小女孩自己也没有发觉，在一掌之下，她的上半仍然趴在爸爸的大上，下半却不自觉地越抬越。

啪……

「对不起！」即使小女孩没有意识到，

而且还从夹、夹被，变到真的用手来「手」，再到现在开始用上本应用来认真学习的书桌。这是越来越坏、越来越了！

跟着爸爸走到浴室去，脱下漉漉的小内丢脏衣服篮里，然后小女孩趴在爸爸的大上，主动接受惩罚。

啪……

而她现在却成为了跟妈妈一样的坏孩！

爸爸大大的手掌，狠狠拍打在小女孩小小的上。

「爸爸，对不起，我错了……」小小的双手拉着同样小小的上衣的下摆，当然遮不住透了的小内，在电脑前埋首工作的爸爸一抬就看光光了。小女孩也不是在掩饰罪行，把上衣下摆皱了的双手仅仅只是在抒发犯错的自责和认错的张：「忍不住，又了……手……手……爸爸对不起！」

所以「」在小女孩的小小世界中是最坏最坏的事情了。

「手了……对不起！」认错的歉也开始夹杂异样的息……

省了、却总是忍不住又再重犯。

啪！

同样的事情在孩们看来是好奇、有趣，在家长们看来却是下、龌龊。

就像其他家长一样，小女孩的自行为早就被爸爸发现了。

明明应该很痛很痛的打，自己竟然渐渐开始舒服起来！

半的小女孩再次全发汗、脸红。原本清脆的掌，也渐渐带上黏稠声。

反弓着腰、踮着脚尖、撅起小，颤抖的双正在努力把膝盖内翻，竟然偷偷地试图让刚才压在桌角上的舒服位更接近爸爸的掌多一些！

啪……

啪……

啪……

「呜啊啊！对不起！」还有并不会因此而停下的掌！

还未有「」的概念，却率先认识到「」这个词语，小女孩当然不是从学校学习到的。源自爸爸亲友的言蜚语，即使亲友都不会在小女孩面前讨论，却会经过亲友的孩们再传到小女孩耳中。

「呜啊啊！」再次涌的泪珠、再次垂下的唾丝、再次扬起的脑袋、再次绷直的双、再次搐的小！

刚才的泪还未，新的泪珠又接着涌来，而且发红的圈更显示小女孩这次是真的伤心落泪。

啪……

认错了、却总是不改，实在太坏了！

啪……

小板仍然沉浸于的余韵，小女孩还是拖着一抖一抖的双，哭丧着脸跑到隔房间找爸爸去。

爸爸已经斥责过、教导过、甚至用上了从来舍不得的罚。小女孩也认错了、反

「对不起……」甚至都不敢告诉爸爸，其实在压桌角的时候，心里想着的竟然是之后会被爸爸打……

伴随着响亮的掌声，小女孩一再认错，心中的自责却并没有减轻。

「呜呜！」痛楚让小女孩不禁低，同时继续认错：「对不起！我错了！」

啪！

所以小女孩在自结束、松弛地了好一会儿之后，表情又绷回去了。

「成为坏孩了，对不起！」

啪……

未能准确理解「」的意思，小女孩也隐约听明白了一件事情。她的妈妈就是因为太喜的事情、太了，才会抛下爸爸和她，跟别的野男人跑掉。