有艳淑女在闺房，室迩人遐毒我。

地学习。

手而立，却是背对于我，仙音清灵，"琴便学到此吧，霄儿去将围棋拿来。"

骛远了。"娘亲殊无责怪训教之意，反而略有调笑，我方知自己情急之下闹了乌

闭目凝神，双手平琴弦，脑海中泛起的是娘亲的一颦一笑，是绝峰竹海中

愿言德兮，携手相将。

妙目转，颇有些幸灾乐祸的趣味。

"是。"我默默看了一娘亲起伏如峦的绝背影，不知她是何心思，只能乖乖

好在娘亲很快便开始认真地教授五音辨识及弹奏，我才松了气，全神贯注

凤求凰，凤求凰，所求者挚之人也。

何日见许兮，我彷徨。

……

其声呼以长；心应徵，其声雄以明；肾应羽，其声沉以细。

娘亲转打量，桃眯得跟月牙似的，看得我心中一阵不安："怎么不行

瑶琴一曲尽，余音陌上留。

不得於飞兮，使我沦亡。

一阙试手短奏结束，我从琴音中醒来，来到案前请求："娘亲，孩儿要学。

我吐中杂气，轻声问："娘亲，此曲如何？""很好，曲中意象与词

间，忽然听得琴声耳，寥寥几个音符，悠扬婉转，如山涧潺潺，

已经自行起琴弦来，雅词于心中转：有一人兮，见之不忘。

切，而无凤凰求的真心，任谁听了都觉得你是个急的氓。"娘亲捂嘴轻笑，

龙，面上发，改："那娘亲先教孩儿辨识五音吧。""嗯，这还差不多。

将琴代语兮，聊写衷。

一拳之隔。

古籍中以五音匹五脏：脾应，其声漫而缓；肺应商，其声促以清；肝应角，

""霄儿想要学什么？"娘亲丰一挪，我自然而然地在一旁坐下，二人仅

"

抚琴，玉指轻弹，宛若雪莲于凡世中绽放。

凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰。

章相得益彰，便是比起琴大家也不遑多让了。"不知何时，娘亲已然起，负

当我自意境中苏醒，此曲已然完成，心神微倦，既觉意犹未尽，又觉酣畅淋

记下之后，我急不可耐地弹奏了一曲，迫不及待地炫耀："娘亲，孩儿弹得

凤飞翱翔兮，四海求凰。

无奈佳人兮，不在东墙。

情通意心和谐，中夜相从知者谁？

促。

一清凉与清香同时袭来，前者使我疲累稍缓，后者百闻不腻，亦

"哦~"

凰兮凰兮从我栖，得托孳尾永为妃。

我立时明白此曲应有的情思与意境。

山遇知音，若无心声蕴藏其中，如何能寻知己呢？

回一看，娘亲正端坐在堂前屋檐下，案几上摆着瑶琴，白衣仙双手

"啊？这样啊。"我挠了挠，不得不承认确实如此。

漓，甚是奇妙。

避三舍。"我的脸瞬间垮了下来："为啥啊？""你所奏琴曲中，只要炫技的急

吗？""并无不可，只是……霄儿五音不识，便要弹奏一阕琴曲，未免太过好

习武之人，识记为必须的功夫——人百脉诸若模糊不清，运功稍有差错

的空谷仙影，是暌违已久的溺母，甚至是互不相让的激烈争执……

五音五度的相生顺序，从音开始到羽音，依次为：、商、角、徵、羽，

一大而复杂的缱绻情如同浩瀚的奔汹涌澎湃，思虑未至，双手五指

拈来，的琴谱也是如此。

如清泉滴落泠泠。

时未遇兮无所将，何悟今兮升斯堂！

"娘亲微笑颔首、眉稍柔，仙颜倾城已极，我却总觉她是满意于我的局

一日不见兮，思之如狂。

怎么样？""很好——"娘亲莞尔一笑，"婉君听了都会当你是个登徒浪，退

回了西厢。

到余温——那是娘亲留下的温——心下火，赶忙说："孩儿想学。

双翼俱起翻飞，无我思使余悲。

何缘颈为鸳鸯，胡颉颃兮共翱翔！

便有内耗自损、功散尽之虞——因此娘亲演示一遍，我再抚几回，便能信手