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[你不怕吗。]他最终还是写了四个字推给连恰。
这真是个问到了
上的好问题。
——对,当时他也是这么想的。
“……你想想啊,如果不是你呢,蓝森先生,如果是别的人有了这样的能力呢?那会怎
“?”
“蓝森先生,你仔细想嘛。”连恰甚至用摆事实讲
理的语气开始谆谆教诲,“你都说了是过去发生过糟糕的事情,但是很显然最后还是得到解决了,而中间这么多年都没有
过事……虽然过程肯定很不容易吧,我都想象不
来你是怎么
到的,要是我一直不能说话我真的要崩溃了……”不好意思地抓着一绺
发绕绕,“啊,跑题了,我是想说,你以前能
到的事情,现在也可以的,不要总是苛责自己,其实你非常非常了不起的!”
当他和人靠得太近的时候,他不是令人惧怕就是令人厌烦,而当他和人保持距离的时候,反倒总是收获还不错的评价,越疏远越是如此。
说起来像绕
令似的,但到了现在,他的确非常害怕连恰害怕他。
“…………”连恰眨了一下
睛,又眨了一下,低
记录,“这个是实在没办法的最终策略吧……好吧,当作底牌写下来,但是可以的话,我还是希望不要这样。”
“唔嗯……”对这个问题,女孩向左歪了歪
,又向右歪了歪
,发
了一阵因思考而产生的无意义音节,“怎么说呢……我认为这个能力确实是让人害怕的,因为很
大,而且不受主观控制,但是,我也确实不害怕啊,因为是蓝森先生。”
女孩就像后脑勺也长着
睛似的,
也不抬地回答他:“一个字都不能说的话,那也太难受了啊,而且,蓝森先生说话声音很好听,我喜
听呢。”
蓝森仔细而又谨慎地观察着连恰的表情,让他略
意外的是,他没有看到他最害怕的那
神情,一丁
儿也没有。
“呜哇……真的假的,真的
西分海啊!”连恰惊愕地瞪大了
睛。
“嗯?这有什么可谢的……”连恰瞟了一
,哭笑不得,“我实话实说啦,真的,声音很好听,要是我来写的话,我肯定会
时间去描述的,简单略过去太可惜了。”
但让蓝森
到遗憾的是,他也没有答案,或者说,他比谁都想要知
答案。
他只能实话实说:[原因我也不知
,在我七岁那年,这个能力才逐渐
现。]
这
评价还真是第一次听到。蓝森觉得很意外,又莫名地有
压不住的
兴,他
觉自己似乎又笑了,而且笑容有
格,试着压了一下,压不回去。
“至少现在状况并不坏,发现得很早,而且,还不是什么都不能说。”连恰嘀咕着,在这两行字下面画了重重的波浪线,“嗯……还有,蓝森先生,你能和我说一下吗?简单的也行……为什么你会有这
能力呢?一般来说追
溯源会有
帮助。”
他只好维持着那个笑容给连恰写字:[谢谢。]
[之前我和普通的孩
没什么不同,七岁之后,说
的话逐渐有了某
力量,最开始很微弱,但一年比一年
。我小学毕业的时候,已经能
到把海
分开、辟
路这
事了。]
蓝森确信他的脑
空白了那么一两秒。
“之前都没有吗?”
一边这么说着,手里的笔杆还一直摇摇摇。