顾陌，“我说乎者也，孔曰成仁孟曰取义，你们听得懂吗？”

人之所以有危机，其实就源自于自的不自信。

然而同是少年的贺尧年并不生气，对于少年们的捣，表现了成年人才有的宽容大度。

顾陌是个老师，让她怎么去厌恶优秀的贺尧年？

他们忐忑不已，去找顾陌，发现顾陌在看贺尧年给她写的信。

明明就是偏心！

顾陌肯定是生气了。

不能经常见面，那就写信好了，贺尧年给顾陌写信的频率，比以前他们见面的次数还多。

“老师，你累不累，我给你肩。”

“老师，你、你不会有了贺尧年就抛弃我们的，对吗？”ωωw.cascoo

只要到贺尧年开了，少年就立刻打岔，“老师你渴不渴？我给你倒茶。”

顾陌呵呵了一声，毫不吝啬自己的打击。

顾陌目光扫过这些少年，说；“知你们和贺尧年最大的区别是什么吗？”

学生们束手无策了，只能搞破坏，只要贺尧年来找顾陌了，他们就千方百计的阻止，阻止不了就在旁边当灯泡。

顾陌这话就更打击人了。

少年们，“……”

他开始减少来找顾陌的次数，少年们松了一气，却发现顾陌对他们越来越没有好脸了。

可贺尧年的优秀是客观事实，这踏是不随着人的意志转移的啊，而且他的优秀也是也没法否定，他的品德也没有问题，他们一个班加起来也比不过人家。

少年们表情尴尬了一瞬，“虽然他确实很优秀，可跟你不是一个时代的人啊，你整天跟他聊天，能聊的什么啊……”

少年们不开心了，“老师，你平时对我们都是大白话，对他怎么就文邹邹的？你偏心，你和那些只喜尖生的老师一样，对我们成绩不好的有看法……”

一大群人你一言我一语，这天没法聊下去了。

他们开始到了恐慌，一恐慌，首先想到的就是阻止顾陌和贺尧年继续亲近。

“时代不重要，阶级不重要，年纪不重要两个人能不能一块儿去，全看他们的学识、思想是否在同一个层次。”

“老师，贺尧年有什么好的啊！不就是多读了几本书会拽几句诗文说一些不切实际的雄心壮志吗？我们也能说呢……”

如果顾陌以后在这个时空有了别的目标，有了别的想保护的人，会不会就要放弃他们了？

信里他们讨论的话题，度完全是少年们看不懂的，当然，顾陌的回信他们同样看不懂，因为太了。

“承认别人优秀很难吗？”

“老师你说鸟为什么是在天上飞而不是在地上走？”

看看顾陌对他们说话的态度，哪有对贺尧年那样客气郑重啊。

而且这灯泡当的相当有平和勤快。

可要怎么阻止？让顾陌发现贺尧年其实并不优秀或者上药让顾陌厌恶贺尧年？

为什么不自信呢？因为知自己肚里没有货，别人在选择的时候，他们自然就是最先被放弃的那一个选择。