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分卷阅读137(2/2)

大树生机盎然,从枝丫到树,透着历史沉淀的岁月

“我知。”何星文,语气轻松:“所以,我会先把学校五天后开始授课的消息传达给我的民,确保他们能在五天后……”

何星文在被超预料的这一幕震撼后,忽而意识到了一个问题:“不对,他们哪来的树?”

“虽然看起来像是灵的生命之树,但事实上,这只是一个仿制品,毫无生机的艺术品。”

平台作为电梯的设计,并不是常用的上楼途径。

“卧槽——”偷偷跟着溜门的玩家被前这一幕震撼,失去了语言能力,只能不住重复语气助词。

法师对这一幕倒是毫不惊讶,毕竟他们远比国王更了解矮人。

何星文在迈一层后,朝下方看了,树木上升之后,下方留下了一片广阔的空地,而玩家们此刻正在空地上仰张望着停靠在一层的平台。

多提反客为主,领着国王朝平台正中央的大树走去。

多提朝平台接壤的一层走去,跟何星文解释:“矮人喜……”

“法师,关于主课的提案……”

而被遗留在楼下的玩家,在发现空地旁的楼梯完全可以上楼后,喜滋滋的一拥而上,结果在枝丫的变动中,不仅没找到正确的离开楼梯的方式,还在楼梯上越走越偏,最终陷其中,无法自

多提瞟了国王,挤两个字:“在写。”

多提忍不住提问题:“关于学生、课程、授课内容还有很多没有确定的,我们需要时间……”

“等等,”多提有不祥的预:“所以,您要求我们在五天内完成一切准备?”

多提握着法杖,在犷的树上敲了敲,以太泛起涟漪,厚重的树开始晃动,连接着其他楼层的台阶随着枝丫的动作而运作,平台缓慢上升,停留在真正的一层。

平台旁那些与枝丫相连的楼梯才是最常用也最适合多人使用的上下楼方式,问题在于,这些楼梯会因为大树枝丫的移动而改变对接位置,楞是将原本安全的上楼变成了迷式的迂回。

何星文装作没看见他的表情,继续:“既然授课的场所已经为你们准备好了,那你们也可以准备上课了……”

“看来,它跟您最初设想的不一样。”多提在大树正面停下脚步。

何星文大概浏览了一圈,被矮人们在工程学上的天赋冲击了一遍又一遍后,沉默的回到一层,然后发现——玩家们在楼梯上迷路了。

而下的光照。

他朝周围示意了下:“充满灵气的设计。”

建造教学楼的所有材料都是由系统确定,从浪商人购买的,不存在任何何星文不知晓的建筑材料,更不可能包括一颗如此庞大的参天大树。

这让这幢教学楼更像一个真实的室外空间,而不是某个封闭的场所。

整个教学楼的设计非常特殊,圆形的平台是一层移动电梯,而大树是“电梯开关”,控制着它的上升和停靠,每一层都围绕着大树修建,值得庆幸的是,教室并没有太大的改造,还能好好上课。

何星文下意识的回看了他迈的那扇门,平平无奇的大门隔开了真实和奇幻。

何星文短暂的同情了玩家几秒,旁若无事般挪开视线,跟法师朝门走去。

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