王奕小声问林茂：“你看的来吗？”

作为系主任的杨教授办公室还宽敞，独立的办公间。

下课后，兼任系主任的杨教授把林茂留下了：“林茂，你跟我来一下办公室。”

苏然知他们的电脑都是有的，可以受零件的大小和重量，但林茂是不是受的太准了，他连看都不看就能随便装上去？不可能除了会开机甲之外还会维修吧。

林茂原来兴意阑珊地划动着屏幕上的零件，将它们一个个从动力系统里扒拉来后又装回去，如此反复。

杨教授指着边安安静静站着的单人机甲，说：“设计系毕业要毕业设计，表演系毕业时要表演一台话剧，那咱们机甲维修自然也不例外，毕业也要能够独自维修好一台机甲。”

同学们踊跃发言，有的觉得系统过于老化需要更新，有的觉得可能是某零件掉了。

有学生问了：“教授，咱们上哪儿一台损毁的机甲？”

王奕又看了他一，觉得他昨晚可能没睡好，睛都没打开看，索不问他了，跟苏然去。

也是要学习理数学，机甲的各原理，你连机甲都不了解，还谈什么维修，真正有能力的机甲维修师那可媲一位等级机甲作员。

这一堂课的气氛总得还不错，杨教授很满意孩们的好学，就是那位林茂看起来有懒洋洋的，似乎没什么兴趣的样，难他真的想转系？

苏然惊讶问他：“……你都不用看屏幕的吗？”

杨教授似乎不认得对方：“你是？”

林茂正要走呢，杨教授找他什么？

对方行了个礼：“抱歉还没来及自我介绍，我是卫游上校的副官

杨教授说：“这位同学问的是个好问题，放心吧，学校有的是损毁机甲给你们修，现在我们来看这一台，单人机甲，谁能在不用机检测的情况下发现它问题在哪儿？”

实课是连着上两节，第一节下课时，主任让人送来一台已经损毁的机甲，准备让新生们见识见识什么叫“机甲维修”。

苏然不信邪的又问他：“你是随便拨拉还是都记下来了？”

尽现在有各各样的端检测仪，AI也能检测大分问题，但是很多地方还是需要人工理，AI可以用，但是不能过于依赖，否则人类最终会自我毁灭。

林茂懒懒的抬：“这不是在看么。”

呵呵，不可能，不可能的，自己每天都在认真学习，也不到！

林茂随意扫了一下机甲，应该就是没能量而已，但嘴上却说：“看不来。”

林茂把最后一个零件随意动力系统中，然后电脑界面现了“perfect”提示。

下课了，苏然正好走过来，然后看到撑着下的林茂无聊的在扒拉着屏幕上的零件。

尽不知杨教授想什么，但林茂还是跟他去了，毕竟是系主任。

苏然摇：“没事，没事，你继续玩吧。”然后他就走了。

他有迷惑：“你在说什么？”

林茂只觉得苏然奇奇怪怪的，像中了邪，走路居然顺拐。

林茂坐下打量时正好敲门，对方是位穿着军装的男，手中提着一个特质的银箱，言语中颇为急切：“杨教授！您总算回来了！”

林