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“就是,去年我见你穿过一次啊。”
继父也不再
涉他的生活。
课外活动时,他听见同学们议论纷纷——
“哦,那就是我的衣服,我妈从国外给我带回来的。”
“许真,这不是你的衣服吗?怎么穿在贾冰
上?”
“我长个
了啊,穿不了了,我妈每年都捐衣服给困难儿童,他应该是分到了我的衣服吧。”
雨终于落了下来。他穿得单薄,不住地发抖。很少有店家敢雇佣童工,他好不容易找到一家肯让他打工的,钱却就这么被抢了去。
但是学校生活和他想象中的不一样,周围的同学都有幸福的家
,他却只有一个远在乡下的继父。别人穿的是崭新的衣服,他却只有校服,以及
心人士捐赠的衣
。
那年冬天,困难儿童帮扶组织给他送来了两
厚衣服,一
是蓝
的加厚运动服,一
是红
羽绒服和
仔
。
这一天,贾冰没有上完课外活动,就悄悄离开的校园。
贾冰换上羽绒服,顿时就舍不得脱下。
送衣服来的哥哥说,衣服虽然不是全新的,但捐赠者没有穿几次,九成新,非常保
。
这
格格不
因为后来发生的一件事达到了
峰。
后来,他认识了赵田军。
次日,他迫不及待地穿着羽绒服去上课,一到班上,却迎来几
奇怪的视线。
次年,在志愿者的帮助下,他终于
学。
他已经不再是困难儿童帮扶组织的救助对象,每天除了上学,还得偷偷打零工。
此后,他有了一个新的名字——困难儿童。小孩
们的直白与好奇有时分外伤人,他们讨论着他的
世,时不时向他投来可怜的目光。
他从来没有穿过这么
和的衣服,它那么柔
,摸着那么舒服,穿上之后,那些恨不得钻
骨
的寒气似乎都消散了。
贾冰起初将他们看
最善良最
好的天神,久而久之,却发现天神抛弃了自己。
帮扶组织旨在让更多的儿童走
校园,成员都是年轻人,凭
情
事,内
并不完善,当一个孩
被顺利送
校园之后,他们的重
就会转移到另外的孩
上。
他和其他小孩一起学习,却
地知
,自己是特殊的。他无法
班级里,同学也不愿意接纳他。就连他的同桌,也认真地警告他,不许他超过课桌上的“三八线”。
“这么大的雨,怎
钱是他的生活费,他拼命护住,可在经过一番拳打脚踢之后,钱还是被混混们抢走。
老板给他结了一周的工资,他小心翼翼地将钱收好,经过魏家巷
时,却被三个混混拦住,要他把钱拿
来。
“那怎么在他
上?”
每次被这样看着的时候,他都如坐针毡。他渐渐知
,自己渴望的并不只是坐在教室里,还渴望有一个家,一个关心自己的长辈。
积蓄许久的委屈和绝望忽然爆发,他坐在污
中,嚎啕大哭。
中年男人正是赵田军。
那时,赵田军的
发还没有白,
脚却像现在一样跛,推着自行车的把手,自行车的后面接着一个板车,上面放着各
各样的卤菜。
那是一个
沉的傍晚,寒
来袭,
看就要降雨。
“什么?贾冰是困难儿童?”
这时,自行车的铃声在他
边响起。他抬起
,见一个中年男人正看着自己。