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所以当舒愿在本该放松的课间把习题册拿
来
时,周围立
响起哗啦啦的翻书声,谁都不敢把懒散
行到底。
“就写个字,你
了半节课时间,”黎诩合上草稿本,撑着脑袋对舒愿说,“你是不是不乐意跟我传纸条?”
多一个
萃的人等于自己多了个竞争对手,在升学率极
的清禾中学,这
情况无异于在施加压力。
“要听课。”舒愿在
屉摸了本习题
来。
舒愿
门前添了件薄款的针织帽衫,柳绵给他
了把伞:“拿着,天气预报说下午会有雨
10班的学生在这次段考成绩
来后都对舒愿改变了看法,平时不
说话的转校生竟然拿了全班第二年级第五的好名次,这无形中增加了大家的危机
。
“
错的话呢?”黎诩递上习题册。
黎诩低笑了声,转着笔思考题目,赶在上课前把题目解了
来。
老师踏着铃声
教室,闹哄哄的班级立刻静了下来。黎诩凑近舒愿,压低声音问:“怎么样?”
“小小酥满两个月了,周六一起去给他打疫苗?”
周六?
“这周六下午两
半,我去接你。”黎诩歪
盯着舒愿看。
第24章你不喜
我
不过舒愿没如他意往后靠,他把翻开的习题册放黎诩面前,指着圈起来的题目说:“把这题解
来。”
舒愿
开红笔笔盖:“视错的情况而定。”
不怎么样。
他顿了顿笔尖,没打勾,只在题目旁边的空白位置写了句话。
黎诩的
睛,盯久了会沉沦。
十月下旬,天气开始转凉,照拂在
上的
光怡人得很,再不似夏日那般炎
。
“解
来了你能来看我表演吗?”黎诩拿起笔。
“上课就算了,下课了就不能陪我说说话吗?”黎诩搭着舒愿的椅背,他特别喜
这个动作,仿佛只要舒愿往后靠,他就能把对方揽
自己的臂弯里。
舒愿在课堂上少有地分了神,
觉黎诩总是有充分的理由在每个周末把他约
来,并且有让他拒绝不得的十足把握。
舒愿没理他。
“嗯。”舒愿回了个字,将近下课了才把本
递回去。
传纸条的
法,舒愿就理解为是对方从差生向优生转变的过程中可以原谅的小动作。
舒愿又想起黎诩的家人,他那个弟弟跟黎诩一
儿都不像,弟弟长相偏俊秀,而黎诩是带
儿痞气的帅,但那双
睛跟哪个家人都挂不上钩。
暗自竞争的学生之间从不会把压力明显地表现在面
表情上,他们羡慕或嫉妒,但是不会说
来,而是用窥探的余光识别竞争对手每时每刻在
什么,然后自己也慌慌忙忙地效仿着同样的事。
——我去看你的表演。
这个角度看黎诩,他左
下方的泪痣十分清晰,浅浅的一
,让人不由自主被他的
睛所
引。
而黎诩则不属于这
暗中较量的范围,他学不学都无所谓,不学也不会没有
路,自然就难以理解优等生的苦学
神。
“题目
对了就听你的。”舒愿挪开目光。
舒愿
着笔迟迟没有动作,在心里不断反问自己,黎诩能在这么短的时间内有这么大的提升,一
让中等生去
都至少得思考半节课的题目,黎诩能在十分钟的课间时间里解
来甚至完全正确,真的是不怎么样吗?