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克拉克还不明白为什么连替他说好话,让他能经常使用能力的教授也这样告诫他。
一开始他听到教授还有说话,但后来就不再说话了。司机也不再说话。这让他
到不安,于是他转而去偷听教授的心
,确定那一如既
,在有其他人的情况下,你至多展现
你的两项能力,两项以上绝对不行。除非是非常
急的时候,你不能暴
你有这样多的神奇力量。”
汉尼
又对他的个人能力的使用范围作了一些建议,什么情况可以用,什么情况不可以,如何
掩饰,怎样
理自己的情绪等等,这些内容都让肯特一家受益匪浅。再怎么说肯特夫妇都是普通人,让他们掩盖有一个奇异孩
的事实已经让他们费劲力气了,真没有
力想其他的事。也只有像汉尼
这样细心的专业人士才能给他们帮助。
汉尼
建议
,他一早发现小肯特总是一副像是笑着一般的死板假面,所以才让同龄孩
不
揍他。
汉尼
看着少年,认真的解释
。
克拉克
记住,他被汉尼
真诚的表情所打动。但随即,他又觉得有
迷惑——那么现在他所看到的来自教授的真诚,是真的如此,还是为了让他放松的刻意表现呢?
克拉克
,接受了这个解释。
“但是你不一样,虽然看起来都是人形的生
,你的脑的构造未必跟人类一样。因此让你等大脑给你那个指令,很可能等不到。克拉克,当不知
的时候你可以去模仿他人,看他们在什么时候大笑,在什么时候难过,记住对应的表情并不难,困难在于灵活运用。这是一
语言,只要你认真学会他,就可以让人类更容易对你放下警惕。”
附近虽然很荒凉,甚至荒凉到没人抢劫的境地,但到底还是有野生动
的,所以克拉克自认为教授需要自己这个保镖。回程的车很难打到,他们走了很远才找到一辆路过的车,
了
钱司机同意送汉尼
到最近的城区。
当然,这话他就算再傻他也不至于当面问
,于是他只能低下
像是不好意思似得默不作声。
之后汉尼
跟肯特夫妇对克拉克的教育问题相谈甚
,留下联系方式后,汉尼
告辞,克拉克送他回家。
“因为你并不是人类。是的,你
你的家人,你的家人也
你,但是,事实就是事实。暴
越多你的奇特之
,等同暴
更多你的生理特征,让他人更容易鉴别
你的
族并非人类。既然你的家人希望你能
人类之中生活,那么在你成年——能自己
决定之前,最好听从他们的建议。”
“为什么?”
“那么就去模仿。我知
,你的家人可能告诉你,到时候顺其自然你就会了。但那是对人类而言,人类的大脑有负责这
分功能的
位,会分
特定的
质,
纵人类的情绪。”
“但是我不知
,我是说,我以为自己已经
到了,可是……”
“事实上,你没必要
个圣人。不
兴的时候可以表现
你生气,开心的时候就像平常那样笑就可以。情绪也是人类必须掌握的一项沟通技能,就跟语言一样,算
的一
。”
跟汉尼
告别,克拉克还是有些担心,于是他偷偷听着教授的声音,自己快步走回家。
汉尼
伸手摸了摸少年的
,这小
现在就长这么
,以后一定是个大块
。