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“一个人想要达到自己的目的,往往会有不止一条途径。所谓条条大路通罗
,有些事情现在在您这里行不通,谁又知
明天或者后天又会是什么样的结果呢?”安宁学着傅鸿煊的模样,目光
定的望着对方。在某些方面,安宁的学习能力可不像他对数字的麻木,只要有人在他面前
了示范,他就是不能
上学习到七八分,装装样
糊
人还是能
到的。
“傅先生要这么理解,也无所谓。”如果不是这个世界的某些制度太坑爹,他也不会想
这么个弯弯绕的法
,来掩盖他那些从另一个世界带来的知识。不过,因为安素也在傅鸿煊这里,让他没能抓到机会和对方好好理论一番,
觉有些失望罢了。
“你倒是会给自己争取利益。”从懂事起就能够接受到最良好教育的
英式教育的,基本上都是各家正妻所生的孩
,而偏房所生的庶
们,如果他们的“母亲”本
并不
备单独教育下一代的能力,则他们的孩
,表象为隐
基因的则是要等到十岁或十四岁,能力彻底觉醒以后,才会得到家族里因材施教的资源共享,不然就只能享受到帝国提供的统一的制式教育。
“如果可以等到十八岁以后,那么我希望利用这几年的时间,去学习一些自己真正
兴趣的东西,而不是
就班的在学校里死读书。怎么说,将来无论我
的好不好,代表的都是傅家的脸面,与其让大家觉得傅家
了十几年的时间不过培养
一个只接受过制式教育的一无是
的小
,让大家都能说一句傅家教
有方不是更好么?”一番大
理讲下来,安宁觉得他自己都要伸手来给自己
赞了,就不信坐在家主位置上的傅鸿煊会不为所动。
“这两者有什么区别么?”傅鸿煊倒是并不太在意这对父
间的互动,他更加关心的是安宁此时内心里真正的想法。
“哦,如果要等到十八岁呢?”傅鸿煊没想到安宁会提
这样的要求,迅速在心里盘算了一番,这样的话是他自己想
来,还是有人教了,让他来给自己说的可能
更大。
而像是安宁现在的情况,明显就是属于后者。所以傅鸿煊才会有安宁懂得为自己争取利益一说。
“如果我不答应呢。”
“你在威胁我?”有意思。
来不小的麻烦,他不能那么自私。
书房里的两个大人都没想到,安宁不过是个十岁的小孩儿,竟然能够说
这样的话来,均是一愣。安素一直抓着安宁肩膀的手,不觉又加了几分力
,直把安宁
的嘴角一
,险些叫
声来。
“您觉得这是威胁么?我觉得,我只是陈述某些我可以
到的事情
“无妨。”安宁这个平日里不显山不漏
的孩
,今天带给他的惊喜有
多,傅鸿煊觉得有必要破例给他一个可以自由发挥的空间,“让他说,我倒是想看看,安宁这颗小脑袋里,都装了些什么我不知
的东西。”
“如果想在就要开始准备,那我希望爸爸能够跟着我一起到诸家去,在一个完全陌生的环境里,睁开
睛能够看到一个熟悉的人,会让我觉得安心。”
“傅先生……”安素
看着这对父
间的谈话氛围不断朝着诡异的方向发展,忙赶在话题一发不可收拾前,
声打断了两人间的谈话。