从一开始秦陆就没打算刻意引导班上的学生好好学习。

秦陆虽然不可能在短时间内改变所有人的想法，但是人都是会被周围的环境和接的人所影响的。

那时候他才明白原来不是因为自己聪明过人，而是因为父母的提前教育让他算是另一意义上的笨鸟先飞。

郑奕维够了，并不想去凤尾。

她抓住那一闪而逝的灵光写了半天，最后激动的拍着桌站了起来：“茜茜卧槽我知为啥要连AB再连BE可证了！”

所有的人都有一定的逆反心理，尤其是对自我追求最的学生时期，如果只是着他们好好学习，很少有学生会心甘情愿去学。

班上喜曾可妮和徐茜的男生有不少，看着她们的对话开始转向学习，都若有所思。

如果他们能解她们不会的题目，是不是就有名正言顺接喜的人的机会了？

郑奕维的父母都是老师，他在小学课业还很基础的时候就提前被父母带着预先学习了初一的内容，因此一直有吊打同级同学的优越。直到他升上初中之后，本来总显得傻傻的同学变得厉害起来，他以为能像往常一样轻易的拿到优异排名，却发现不知不觉中自己已经被甩到了后。

看到徐茜和曾可妮有说有笑的讲着数学题，再看看聚会神翻着练习册的姜宇风，郑奕维觉得班上的人好像都被秦陆收买了。

不论开始学习的理由是什么，他们都是为自己而学。每个人努力的动力来源都不同，但只要是正面积极的就很好。

一旦其他同学也都上补习班提前学习，甚至比他更用功，他就会被飞快地超越，再没有骄傲的资本。

如果班上陆陆续续开始有人学习，那么他们自己也会觉得这样每一天都荒废着无所事事很没意思。

因此他开始故意不学习，翘课去网吧打游戏，周末跟朋友去踢足球，总之就是

看到别人开始慢慢变得积极向上，虽然不一定会心里堵得慌，但多少也会有一落差。时间久一些，难免会被慢慢带动着有所改变。

班上一瞬间的寂静，曾可妮不不顾的冲到徐茜桌前，兴奋的把自己的草稿纸拍到徐茜跟前。

剧肯定一意思也没有。

不会像其他任课老师一样敷衍的念一遍课本就算完，有没有人听课也不。会注意到每一个人的情绪，笑着开一些小玩笑让注意力始终都集中在他讲课的内容上。即使郑奕维看秦陆很不顺，也不得不说对方把枯燥无趣的数学讲的清晰易懂，他本来没想听课，左耳右耳的玩着手机，竟也能记住几个公式定理。

徐茜发现两个人学习比一个人有效多了，睛亮晶晶的看着曾可妮，“妮啊，你咋这么聪明呢。”

那一瞬间她觉得自己有难以言喻的激动，比知最喜的歌手发新专辑了就差那么一，有一微妙的酸和膨胀的成就。

那个总是好脾气的浅浅笑容的班主任，跟之前所有被赶走的老师都不一样。

曾可妮在这一刻受到了学习带来的舒。

她翻开书找到徐茜给她看的那一页，苦大仇的先去翻前面一章的内容，然后回忆了一下徐茜所说的连接AB和BE，埋写写画画的演算了半天，发现自己竟然摸到了门。

“看看，应该是对的。”