可惜，鱼还是一条接着一条地死去，几天前还悠闲畅游的小彩霞，第二天一早就看见它泛着白的肚在面上漂浮。这是李小桃第一次知到了什么是死亡。

说着，徐老师向上地举起手中那只透明玻璃杯，光正好投来，笼罩在玻璃杯四周，杯顿时闪闪发亮，晶莹剔透。

果不其然，没过几天，当李小桃放学回家后，发现那条鱼的肚突然变小了，然后中多了几个不仔细看就极难观察到的通透明唯独肚中间有着一个小黑儿的几十条小鱼崽儿在里面跟在母鱼后快地游过来又游过去的，使原本孤零零的鱼缸瞬间变得可又温馨。

“可是这条银白的鱼好像活的好的。”李小桃指给乐霜看。

这一次，大家都领教了上一次李小桃带错杯被老师批评并撤销课代表职务的教训，也就不敢不把让每人用杯带一条小鱼上课当圣旨，齐刷刷地都带了。

“因为光折了杯里。”梅月起立淡定的答。

很快，新一周的自然课又来了。

杯终于取来了，张盈盈满大汗，呼哧带地把杯递给了老师，李小桃很清楚，她们家其实距离学校来回不止15分钟，至少30个分钟，看来她是拼着命跑回家，然后又拼着命跑回教室的。

“李小桃留下来，”徐老师喊。

这年冬天，乐霜怕玻璃钢里的彩霞鱼会被冻死，刚巧有邻居修房，倒了一堆沙在她们家楼下。

“同学们仔细观察一下这铅笔发生什么变化了？”自然老师故作温柔地挤一个森森的奇怪笑脸。突然，她说：“请自然课代表说说看。”

就在这时，下课铃声刚好打响了。

而李小桃带来的那只红梅玻璃杯却像垃圾似的孤零零地站在讲桌的一角。

“我看你不是很适合担任我课程的课代表职务，这样吧，我换另一个更适合的同学当，”

“然后，再放一铅笔，”铅笔斜靠在杯里——觉像一个无辜的小男孩被推上舞台表演术。

“咦？是啊！奇怪，它肚怎么这么大？”乐霜弯下腰对着鱼缸里的这唯一一条银白的鱼仔细的观察着，只见它除了有一把扇形的金红尾外，周闪着银白的光，“难不成是怀了？！”她惊喜地对站在旁边的李小桃说。

“很好，今天大家都很听话，带鱼来上课了。”自然老师又了在上的微笑，那笑容仿佛在隐喻着：不服从我，就只有死掉。对，就是那笑不笑的的样。

可是这温馨的画面却在一周后的自然课被永久的终结了。

4

“啊？哦，我看来了，铅笔变弯了。”李小桃支支吾着地鹦鹉学。

5

惹得大家哈哈大笑，急的同桌的梅月赶拽着她的衣角小声提醒:“铅笔变弯了。”

就这样，大家一个个了气的球似地拿着书本鱼贯走了实验室。

这让李小桃更加到自己是多么的自私自利，不负责任。

“正确，是因为光的折，使笔产生了一波三折的现象。”

“那么请梅月同学说说看铅笔为什么变弯了？”

于是她让李小桃拎着一个玩小桶，去装一桶沙回来洗净再放在太底下晒，然后铺在鱼缸底，“这样起到保的作用，”乐霜不知从哪里学来的养鱼知识。

徐老师举着杯的表情仿佛在向世人展示一颗璀璨稀有的钻石似的——一脸的女王般的不可一世，至无上。

同学们都有儿失望，显然她们以为刚才老师那么大动戈地问李小桃要透明玻璃杯是要表演什么更加超新奇的实验呢，等到最后却仅仅就是为了演示一个这么简单的现象，其实直接用嘴告诉给大家不是更简单？

“好的，辛苦张盈盈同学了，不愧是副班长，就是这么大公无私。”冰冷的面孔上终于挤了几条笑纹。

李小桃显然被她的突然袭击吓了一，腾地一下站了起来，结结地说：“铅笔还是铅笔，实在看不来...”

李小桃带了那条唯一存活下来的银彩霞鱼，它生的那些小鱼还没长大，只剩它了。

“大家先把鱼放在一边，我们先拿火柴燃我们桌面上的酒灯，”她边说，边一火柴来，在火柴盒边“嚓”地一声划一团火焰

“下面，我们开始实验。首先，把加杯中，”下面的同学们一齐屏住呼，抱着看变术的好奇而张的心情注视着杯。

耽误了。”徐老师说完又狠狠地白了早已羞愧地抬不起的李小桃一。

“下节课，要求每人带一条小鱼来实验。”李小桃就纳闷儿了，为什么自然老师总有这么多鬼主意，不是今天让带这个，就是明天让带那个。

6

“嗯，是梅月提醒的吧？”

“应该是缺氧的原因。”乐霜每每观察到又死了一条彩霞，都会说上这么一句。

“知了，老师。”李小桃尽量掩饰住内心的狂喜，故作难过地说。