多么理所当然啊，跟念标准答案似的。

老师讲知识的同时穿试题，不时叫同学起来回答。

梦夏总觉得沈琰一碰就能炸，可别无选择，很轻地推了推他。

“很好，”老师接着问，“为什么选c。”

老师不知是不是玩笑：“你的英语很好，有空帮助一下同桌，坐下吧。”

沈琰冷声沉：“要什么我发给你。”

电教鞭的小红指着一题，老师问：“这题选什么？”

沈琰：“c。”

“加不加？不加就转回去。”

梦夏：“......”

开始上课，梦夏平复心情，很快状态，学习对她而言是非常自然的事情，能完全沉浸到里面去。

“你嘛？”男生看看沈琰又看向梦夏，他才不要加这个男生的微信。

课间休息，教室闹哄哄地吵起来。

梦夏从课本里抬：“多听多练，我没什么特别的方法。”

沈琰昨晚几乎没睡，脑反应了两秒，撂下另一边的耳机，面无表情地站起来。

沈琰双手自然下垂在侧，余光里看见她的小动作，无所谓，想随便选一个。

一只手伸过来，手机屏幕上是微信二维码，立在男生前：“扫。”

“......”梦夏窒了气，站起来答，“itbeingsunday是独立主格结构，相当于becauseitassunday作原因状语......这里的it作逻辑主语不省略，所以选c。”

大概没睡着，一碰就睁开了，却没坐起来，神询问中掺着不耐烦，看着她。

老师又问：“这题选什么？”

前桌的男生转过，敲敲桌：“哎，同学，你的语真好，有什么技巧吗？”

这就疼了，梦夏正思考着该怎么提醒他，就听到沈琰说：“因为我同桌选c。”

梦夏在白纸上写了个c，轻轻推过去。

男生只看梦夏：“同学，你叫什么名字，我叫—”

教室里传来几声笑，好多人看了过来，补课老师不比学校的老师，没生气也没勉，居然也笑了。

手机那一小块被指尖碰得温。

沈琰目光没焦似的盯着大屏幕，不知有没有在听。

男生拿手机：“你扫我还是我扫你？”

“那就同桌起来回答。”

“有没有好的音频推荐？加个微信，你把链接发给我呗。”

男生脸变了变

“四组第五桌的男生，”老师看了沈琰，目光又转向梦夏，“同桌提醒一下。”

这时，觉中指被人住，很轻地扯了一下，跟心被扯了一下似的，天旋地转地失衡了。

梦夏在心里叹气，手伸过去，小心翼翼地摘下他的耳机，压低声音说：“老师叫你答题。”

指尖碰在手机微凉的屏幕上，梦夏犹豫，久久不拿手机，她不喜随便加陌生人，可也不擅长拒绝。

梦夏：“......”