啊

太能河池话还没说完下课铃就响了起来，早就收拾好东西蠢蠢动的同学们蜂拥而，边逃边喊：白老师河老师再见！谢白老师救命之恩！

罩一摘下就有人认来了这是谁：白老师？您不教天文的吗，怎么来听我们的太能课啊？

眉簇在一起，听刚刚那个学生说他是教天文的，那九成没学过这门课，正好看到前排同学带第一页备注的她以前布置的作业：太能板的工作原理。

白溪是学校上了榜的颜值教师，但凡八卦的学生就没有不知他的。

班上的学生第一次听河池用这么重的语气说话。虽然平时上课的时候河池不太笑，但是说话从来是缓缓的，也没有什么重语气，再加上河池的脸摆在这里，她带的学生都很喜她。

老师？白溪微微歪着，请老师提问，如果有什么我不会的还要麻烦老师带一下我。

同学疑惑，老师不是说问检测的吗？怎么一直在问太能的？要知老师是问这些他们也站起来了！

这下没人再敢说话了。

什么是暗电。

这时河池才发现他已经是班上的焦了，要是她再表现的那么抗拒他，估计学生就更好奇他们之间的关系了。

白溪定定地看着河池，等班上人都走光了他才说：我们谈谈？

河池看了下时间，还有十分钟下课，又到了提问环节。

河老师好。

他们的课安排的跨度比较大，检测也是河池在教，但是检测的最后一节课是周四上午，他们周五只有下午一节育课，一直到周二才再有课，这期间空了这么几天，课后如果没去巩固，哪还能记得上节课讲了什么啊。

河池踩着上课铃声来，平日里河池也算好说话，所以班上同学开玩笑：老师您今天来得有晚啊，平时都提前十分钟来哩！

平时又都是上什么课就问什么，谁能想到河池今天会跨课提问，一时之间人人自危。

我们的时候我哪里让你不舒服的话还要你带我一下。

她说话的语气没有很重，可任谁都听来了她今天情绪不。

白溪摘下罩，弯了弯睛，角的那颗泪痣在河池里就更刺了：我是慕名而来听河老师讲课的，既然没有其他同学自动请缨，我也同学们打个样也是可以的嘛。

白溪反问：天文的就不能来听太能的课了吗？你们老师讲课讲得那么好，我过来多学东西也是好的嘛。

但随着河池问的问题越来越奥，他们开始瑟瑟发抖：谢白老师救命之恩！

太光照在半导p-n结上，形成新的空-电对，在p-n结电场的作用下，空由p区向n区，电由n区向p区，接通电路后就形成电。

第五排那个同学。

白溪着罩，河池一下没认来，可他一开她就知这是谁了，顿时又惊又怒。她本就没透过自己的信息，这个人是怎么知的！不仅知她是哪个学校的老师还知她在哪个教室什么时间上课！除非他们是同一个学校的！

白溪站起来。

【我是更新完了才去看开端的，快夸我！！！嘻嘻嘻】

这节课提问不问太能的，上个周四讲的检测你们回去都有复习吧？

其他同学的视线。

这么喜白老师啊。

河池想到昨天晚上白溪也是用这无辜的语气说话的。

装作没看到他们躲躲闪闪的模样，拿起名表正想随一个人，就见有人举手。

翻开书上第二章，今天讲太能的工作原理。

你不是我们班的学生吧，请你上离开！

一时间班上同学的视线都落在了白溪上，他们都在好奇这是何方神圣。

铃铃铃！

不说这个还好，一说这个河池脸就更差了，已经上课了。

暗电是理及电工程的名詞，是指当没有光通过光測（例如光电倍增、光电二极及光耦合元件）时，元件上仍然会产生的微小电。