“好好好，我不说废料了。你说女孩学习不好总该有特长，培养一下气质吧。江海英小提琴能拉二十几首曲，我了几百块钱给她买了把小提琴。”

“什么叫还行吧，好就是好。你和叶涛考虑一下，咱们能不能从这方面培养一下孩。”

“画得还行吧。”

姑姑：“你经常和叶聊天吗？她在想什么？她长大了想什么？她的梦想又是什么？你知吗？”

“它每一集里都有一个不同的故事，提一个不同的问题，有数学的，理的，化学的，地理，网络黑客，还有风土人情，脑急转弯......我年龄大了不记不行啊，这么多的问题不记下来用得时候就忘了。”

“那死丫什么都不和我说，我们就是住在同一个屋檐下的一对冤家。唉，好像是我上辈欠她的。”

“有时候看一遍不明白，我陪着石再看一遍，不要求看闹看得多，我的原则是力求要看门看得懂。”

“来吧，反正一个孩是看，两个孩也是看，他们在一起看还可以互相讨论共同提认识。”

“对

“谁不喜的事都会偷偷懒，实在没法就凑合着吧。”

，每一集我还在笔记。”

“你可别谢我，要谢咱们姊妹俩都应该谢谢海尔公司的老总张瑞先生，他才是个大善人、大好人、有大智慧的人啊。他为千千万万个孩带来了一又能长知识，可看又的好的动画片。”

“看个动画片，还得这么复杂。”

“我和叶聊过，她非常喜画画，我让她画了张海尔兄弟，你看看画得怎么样？”

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“一个动画片看就看了，还什么笔记啊？你也太认真了吧。”

“只要是能让叶的学习成绩上去了，我可真要好好的谢谢你了玉华。”

“这样可以开拓孩的思维，提孩的学习兴趣。而且在石看动画片的过程中，可以多掌握一些的知识，无形中把一些枯燥的概念记忆下来。我觉得这个方法可行，就一直在用。”

☆、第三十三章换位思考（石）

“这对孩的学习，有什么好呢？”

“看看，这又来了，什么废料啊？”

“咱们换个角度想一想，如果有人着让你你不喜的事，你会怎么样？”

我和叶还在看动画片，姑姑和小玲阿姨继续聊天。

“我可没你那个本事，还是让叶来你家看吧，石看明白了给我家叶讲讲顺便也开拓开拓她的思维。”

小玲：“只要是叶的学习能上去，你让我谢谁都行。”

“她不喜，学了自然不会上心的。”

“一拉琴她就呜呜地哭，不知的人还以为我是个后妈待她呢？”

“她学得怎么样呢？”

“吴小娜电琴弹得好，我省吃俭用了几千块钱给她买了台电琴，又钱给她请来了老师，她躺在床上装病不起来，你说这不是成心想要气死我嘛。”

“你要想让孩好好学习，最起码大人就要好好学习，而且还要提前预习。石放假了他的看到哪儿，我的问题就问到哪儿。”

“你快别提了。我家那块废料啊，什么都不成。”

“问题多了，看不明白怎么办？”